中学在学生的一生中占有特殊的地位, 这是童年和青春期之间最重要的联系. 我们对这个时代的独特需求很敏感, 这就是为什么我们中学生活的核心是平衡.
我们所说的“中间平衡”意味着同时挑战学生的学术严谨性,为他们准备高中,并为他们提供一个良好的学习环境. 我们督促初中生培养学习技能, 批判性地、创造性地思考, 智力上的成长, 同时也让他们在学校有时间“只是孩子”,“带着乐趣和游戏, 开放的健身房, 比赛, 还有停机时间. 正是这种平衡——包括一种深思熟虑的平衡, 可管理的家庭作业负荷-我们相信这是一个成功的中学经历的关键.
作为六到十二年级学校的一部分,我们的低年级学生可以使用通常只有在高年级才能找到的设施和课程. 他们可以通过陶艺等选修课发掘自己的激情, 摇滚乐队, 即兴的表演, 数码摄影和视频. 像教堂和精神周这样的全校活动将各个年龄段的学生聚集在一起, 而是与发育相适应的活动, 培养教师, 还有校园的专用区域, 中学保持着自己的身份.
温暖的问候,